双休日就在家里呆着。看看闲书,读读一百多年前尼采写的随笔集«人性的、太人性的»、赫舍尔的«人是谁»。在书中随手记下片言只语。这些书从书箱里随意中再翻弄出来隔了多年。书中所写也正是我所困惑想要解决的问题。每个人都会有困惑,人最终还得面对自己,如果问题不解决,人也就永远安宁。找不到最终栖息的居所,就只能是个流亡的人,无家可归的可怜人。伟人之所以伟大在于解决了自己的问题,也捎带替他人解决了问题。所以读书的意义也就在于此。在这有生之年,人人都有这份阅读与创作的权利与自由。这才是真正的民主,思想者的自由。这在有所限定的经济自由趋势的背景下,个人思想表达上的创作自由才是真正难能可贵的。周末儿子参加英文学校活动,这次他通过GESE三级考试,成绩良好。语言文字的世界是现实的镜像,它也是座桥梁,我们因此借助于穿插往来于多重世界之间,有了更大的自由。儿子在学习他的语言,每周要用母语作文,但他还缺乏桥梁的认识。蜗居室内闭门造车哪能写出文章。只得带他户外沿河散步。回家后让他回忆曾经幼儿园当主持人的经历,他也就一挥而就的成文了。